2015 ~ Yayasan Islam Al-Qudwah

Gedung Sekolah SDIT Al-Qudwah Depok

Gedung sekolah yang sejuk, asri, nyaman dan representative sangat mendukung kesuksesan proses Kegiatan Belajar Mengajar siswa di sekolah .

Proses Kegiatan Tahfidz Al-Quran

Sesuai dengan Visi Pendidikan Al-Qudwah yaitu Mencetak Generasi Qurani maka Yayasan Islam Al-Qudwah menargetkan seluruh siswanya agar hafal minimal 10 juz pada tingkat SDIT, 10 Juz di tingkat SMPIT dan 10 Juz ditingkat SMAIT maka lulusan Al-Qudwah hafal al-Quran 30 Juz.

Family Gathering Guru dan Karyawan Yayasan Islam Al-Qudwah

Sekolah yang unggul adalah sekolah yang memiliki guru professional dan penyelenggara sekolah yang professional adalah yang selalu memikirkan kesejahteraan para gurunya.

Kegiatan Ekstrakurikuler

Dalam membekali siswa didik dari hal kompetensi, kemampuan, dan keterampilan hidup (life skills) yang diperlukan dan sangat kompetitif kegiatan Ekstrakurikuler merupakan salah satu kurikulum alternative yang diterapkan di lembaga pendidikan Islam al-Qudwah Depok sehingga para siswa lulusan al-Qudwah siap bersaing dalam menghadapi tantangan kehidupan masa depan.

Pembina Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

KH. Amang Syafrudin, Lc adalah Pendiri dari Yayasan Islam Al-Qudwah yang sekarang sebagai Pembina Yayasan Islam Al-Qudwah Depok.

Rabu, 23 Desember 2015

SMKIT GLOBAL MADANI DEPOK

11.30

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

PENDAFTARAN SISWA/I BARU (PSB)

SMKIT GLOBAL MADANI DEPOK

(VOCATIONAL BROADCASTING SCHOOL)

T.P 2016/2017

SMKIT GLOBAL MADANI adalah Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu (SMKIT) yang difokuskan untuk menyiapkan Insan Media trampil, profesional, dan berkepribadian Islami dengan karakteristik MADANI; Mandiri, Aktif, Dedikatif, Amanah, Natural, dan Islami.

Visi SMKIT Global Madani Depok

"Menjadi Lembaga Pendidikan Media Positif dan Broadcast (Penyiaran) MADANI; Mandiri, Aktif, Dedikatif, Amanah, Natural, dan Islami."

Misi SMKIT Global Madani Depok

Menyiapkan generasi Insan Media berbasis kepribadian, profesionalisme, dan keterampilan hidup yang syarat dengan nilai-nilai Religious (Islami).
Menghadirkan system pendidikan dan pembelajaran yang MADANI; Mandiri, Aktif, Dedikatif, Amanah, Natural, dan Islami.

7 Keunggulan SMKIT Global Madani Depok

Lokasi strategis dipust Kota Depok
Pengajar yang kompeten dan berpengalaman
Jejaring yang kuat dengan para praktisi media dan media nasional
Lingkungan pendidikan yang Islami
Metode pendidikan aplikatif "Learning by Doing"
Kurikulum dirancang sesuai dengan kebutuhan industri
Biaya pendidikan terjangkau

Syarat Pendaftaran SMK IT Global Madani Depok

Mengisi Formulir Pendaftaran
Photocopy Akte Kelchiran
Photocopy Raport SMP/MTs
Photocopy KTP Ayah/Ibu dan Kartu Keluarga
Nome Induk Siswa national (NISN)
Photocopy SKHUN
Photocopy Ijazah
Pas Foto Warna 3x4 Dua Lembar

Target Lulusan SMKI Global Madani Depok

Hafal Al-Qur'an minimal 6 juz
Berkepribadian Islami
Memiliki Wawasan yang Luas
Percy Diri Berbahasa Arab dan Inggris
Memiliki Keahlian dalam Bidang Broadcsting (Pertelivisian/ Radio)

Pusat Informasi SMKIT Global Madani Depok

Alamat : Yayasan Islam Al-Qudwah, Jl. Beringin, No. 01 Margonda Raya, Kel. Kemirimuka, Kec. Beji, Kota Depok, 16423 Jawa Barat INDONESIA

Phone : 081511095010 (Hendro Prasetyo, S.E)

081384392362 (Aceng Anwar Nurhalim, S.Pd.I)

FB :Yayasan Islam Al-Qudwah

Email : alqudwah2013@gmail.com

Web : alqudwah.net / smkmadani.com / yayasanislamalqudwah.blogspot.com

Brosur SMKIT Global Madani Depok (Front)

Brosur SMKIT Global Madani Depok (Back)

Selamat Bergabung di Sekolah Kami!!!

SMKIT Global Madani Depok

Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu Global Madani Depok

INFORMASI PENDAFTARAN SISWA/I BARU SIT AL-QUDWAH T.P 2016/2017

10.51

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Berikut kami sampaikan informasi tentang Pendaftaran Siswa/i Baru

Sekolah Islam Terpadu Al-Qudwah (RA-SDIT-SMPIT-SMAIT)

dan SMK IT Global Madani Depok (Vocational Broadcasting School)

T.P 2016/2017 M

SMKIT Global Madani Depok

(Vocational Broadcasting School)

Senin, 16 Maret 2015

Foto Kegiatan Al-Qudwah

01.12

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Fasilitas Pendidikan Al-Qudwah

00.56

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Sarana dan prasarana AQIBS (Al-Qudwah Islamic Boarding School) terdiri dari bangunan yang dirancang secara terpadu, meliputi:

Masjid dan Islamic Center sebagai pusat ibadah serta pembentukan karakter dan kepribadian Islami.
Bangunan Sekolah yang terdiri dari ruangan belajar untuk jenjang RAIT, SDIT, SMPIT, SMAIT, SMKIT & Perguruan Tinggi.
Bangunan Kompleks Asrama Pesantren putra dan puteri untuk jenjang SMPIT, SMAIT, SMKIT dan Mahasiswa.
1 (satu) bangunan terpadu yang terdiri dari ruang direktur sekolah, ruang guru, ruang administrasi dan TU, Pusat Sumber Belajar (PSB) dan micro teaching room yang dilengkapi dengan multimedia, perpustakaan, laboratorium sains dan teknologi, seni, jurnalistik, broadcasting, dan ruang komputer yang dilengkapi fasilitas information and Communication technology (ICT).
Lapangan olah raga, sarana outbound, taman, kantin, dan klinik.
Laboratorium perekonomian Islam dan lahan pertanian sebagai sarana pengembangan kewirausahaan (entrepreneurship).

Sistem Rekrutmen Penerimaan Siswa Baru (PSB)

00.54

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Rekrutmen dan Penerimaan Santri AQIBS (Al-Qudwah Islamic Boarding School) dilakukan dengan alur dan proses sebagai berikut:

Kualifikasi Calon Santri:

Hafidz Al-Qur’an, (in syaa Allah langsung diterima dan tandatangani komitmen),
Berprestasi Rangking 10 Besar, (langsung wawancara dan tandatangani komitmen),atau
Lulus Tes Seleksi, atau
Rekomendasi tertulis dari seseorang yang dikenal oleh Yayasan Islam Al-Qudwah.

Biaya Pendidikan AQIBS meliputi:

ü Infaq Pembangunan

ü Biaya Kegiatan Pendidikan

ü SPP

ü Biaya Program ICC (Islamic Cultural Camp)

ü Biaya Magang (Intrenship Programme) di Lembaga Mitra

Beasiswa MCC (Madani Charity Center) untuk Calon Santri AQIBS berlaku untuk Para Hafidz dengan ketentuan:

ü Hafal 30 Juz (100% Bebas Biaya Pendidikan)

ü Hafal 20-29 Juz (50 % Bebas Biaya Pendidikan)

ü Hafal 10-19 Juz (25 % Bebas Biaya Pendidikan)

ü Hafal 5-9 Juz (10 % Bebas Biaya Pendidikan)

Catatan: Bagi yang belum Hafidz dapat mengikuti Program Akselerasi Tahfidz 3 bulan

Proses dan Output Pembelajaran

00.47

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Alur pembelajaran santri AQIBS (Al-Qudwah Islamic Boarding School) dilakukan Proses dan Output sebagai berikut:

Program ICC (Islamic Cultural Camp), pengenalan dan pengadaptasian sistem pembelajaran, in syaa Allah selama 2 bulan dengan Target dan Output kompetensi dan skill:

ü Hafal Al-Quran juz 30.

ü Berkarakter Qu’ani.

ü Percaya diri dan mampu berkomunikasi dengan bahasa Arab dan Inggris.

Program IQL (Islamic Quantum Learning) adalah sebuah program yang mengasah kemampuan mengaplikasikan ilmu Islam didalam dunia kerja melalui program Learning Proficiency Building yang bertujuan untuk membangun keahlian belajar terdiri dari Pendalaman, Penguasaan dan pengembangan Basic Knowledge dan keterampilan, in syaa Allah selama 10-12 bulan dengan Target dan Output kompetensi dan skill:

ü Hafal 10-30 juz Al-Qur’an.

ü Berkarakter dan berkepribadian Qu’ani.

ü Percaya Diri dan terampil berkomunikasi dengan bahasa Arab dan Inggris.

ü Memiliki kemampuan dan kepercayaan diri tampil di event-event internasional khususnya olimpiade matematika.

ü Memiliki kemampuan dan pengalaman berwirausaha.

Program Pengembangan dan Aktualisasi Diri dengan Target dan Output utama kompetensi:

ü Memiliki keterampilan dan pengalaman kepemimpinan dan manajemen.

ü Lulus UN dengan baik dan diterima di berbagai Perguruan Tinggi dalam dan luar Negeri.

ü Siap menjadi pemimpin masa depan.

PENUTUP

Seiring dengan visi, misi, dan tujuan yang telah diuraikan, disertai dengan niat, tekad, rencana yang matang, serta kepercayaan dan dukungan masyarakat yang kuat, Insya Allah proyek pendirian dan pengembangan AQIBS (Al-Qudwah Islamic Boarding School) berjalan sesuai dengan rencana yang diharapkan.

Semoga Allah senantiasa menganugerahi kita rahmat dan petunjuk-Nya, serta kekuatan dan kemampuan untuk terus berkreasi secara produktif dan berbenah diri dalam rangka menyiapkan masa depan kepemimpinan generasi Qur`ani yang cemerlang.

Tenaga Pengajar dan Mentor

00.45

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

TENAGA PENGAJAR DAN GURU

Guru adalah unsur yang sangat penting dan menentukan keberhasilan. Gurulah yang akan membawa siswa ke arah tujuan pembelajaran yang telah dirancang, sehingga output sesuai dengan apa yang diharapkan. Tenaga Pengajar harus merupakan figur pendidik yang ideal, melalui sistem seleksi.

Sistem seleksi bagi para calon pengajar ditentukan kemudian sesuai dengan karakteristik sebagai berikut:

Memiliki visi dan misi tentang pendidikan, pembelajaran, serta masa depan anak didik dan pendidikan.
Memiliki cinta dan dedikasi tinggi dengan ketulusan dan keikhlasan yang arif dan bijaksana. Serta mencintai profesinya sebagai pendidik.
Berkepribadian Islami sebagai sosok dan figur keteladanan bagi anak didik.
Kreatif dan inovatif dalam menjalankan tugas pengajaran dan pembelajaran.
Kompeten dan terampil khususnya dalam bidang studi yang ditugaskan dengan kemampuan dan keterampilan yang memadai.

MENTOR (INSTRUKTUR DAN PEMBIMBING)

Mentor berfungsi sebagai tenaga dan daya dukung sekolah dan guru menuju terbentuknya kepribadian Islami dengan tugas dan fungsi:

Membangun wawasan da’wah dan tarbiah Islamiah,
Sebagai konsultan bagi para siswa dan orang tua,
Mengatasi masalah belajar siswa,
Meningkatkan keterampilan belajar dan perilaku siswa,
Membantu guru mengelola siswa,
Memantau, dan melakukan evaluasi kepribadian dan moral siswa.

Pola dan Sistem Pembelajaran AQIBS

00.44

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Pola dan sistem pembelajaran yang dikembangkan di lingkungan AQIBS, in syaa Allah, dilakukan dalam tiga fase, yaitu:

• Fase Pembentukan Karakter, kepribadian dan Basic Competences and Skills, melalui ProgramICC (Islamic Cultural Camp) selama 2 bulan dan IQL (Islamic Quantum Learning) selama 10-12 bulan.

• Fase Penguasaan Matematika, Sains dan Keterampilan hidup (Life Skills).

• Fase Pengembangan dan Aktualisasi Diri, sebagai Pembelajar, Wirausahawan dan Pemimpin Masa Depan.

Sementara Pembelajaran setiap materi/pelajaran, in syaa Allah, diselenggarakan dengan Focused Learning dengan rasio:

ü 3 (tiga) pekan belajar secara indoor (di dalam kelas atau ruangan lain), bersifat teoretik, focus learning, riset dan praktek, selanjutnya diakhiri dengan ujian/evaluasi belajar.

ü 1 (satu) pekan terakhir belajar untuk mengembangkan diri, life skill dan extrakurikuler lain dengan metode training (seperti Broadcasting, Editing, Programming, Computer, Entrepreneurship, dan Agricultural training), studi banding dan study tour, riset, magang (apprentice atau internship) dan Student Exhibition and Show.

Kurikulum AQIBS (Al-Qudwah Islamic Borading School)

00.42

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

KURIKULUM

A. KURIKULUM NASIONAL

Antara lain : Agama, PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Fisika, Kimia, Biologi, Sosiologi, Sejarah, dan Antropologi (jenjang SLTP dan SLTA).

• Mata pelajaran tersebut mengikuti apa yang telah ditetapkan pemerintah, dengan dengan modifikasi sesuai kebutuhan. Sedangkan untuk mata pelajaran IPS, kurikulum AQIBS Al-Qudwah ditambahkan dengan filsafat sejarah, yang menekankan pada sirah Nabawiyah, shahabat dan salafushalih, serta sejarah peradaban Islam sesuai dengan jenjang masing-masing.

• Khusus pelajaran Agama, AQIBS menekankan pada aspek psikomotorik (untuk seluruh jenjang), yaitu praktek langsung (experiential learning) atas hal-hal yang berhubungan dengan ibadah dan muamalah, dengan orientasi terbentuknya moral dan kepribadian Islami. Aspek kognitif dan afektif dikembangkan dengan metode riset untuk menghasilkan kesimpulan lebih obyektif melalui pengalaman siswa sehari hari.

B. KURIKULUM LOKAL DAN INTERNASIONAL BERBASIS KOMPETENSI

Yang merupakan Fokus dari AQIBS yaitu :

• Interaksi dan Tahfidz Al-Qur`an dan As-Sunnah, kompetensi interaksi Islam, pemahaman dan tahfidz Al-Qur`an, merupakan target utama dalam proses pembentukan karakter dan kepribadian anak didik. Kurikulum ini didesain seefektif mungkin dengan basis pembelajaran di Masjid dan Islamic Center. Siswa dikelompokan dengan jumlah maksimal 12 orang/ kelompok (Halaqoh atau Focus Group Learning). Masing-masing kelompok dibimbing oleh seorang pembimbing, murobbi, coach atau mentor. Dengan target anak diharapkan dapat memahami dan menghafal ayat–ayat al-Qur`an.

• Interaksi dan Tahfidz Al-Hadits, memungkinkan anak menghafal hadits-hadits dan dikembangkan sebagai pembekalan konsep ilmu pengetahuan, kepribadian, dan peradaban Islam (untuk jenjang SLTP dan SLTA sampai Perguruan Tinggi).

• Bahasa Arab dan Inggris, target dari kompetensi berbahasa Arab dan Inggris dititiktekankan pada kemampuan berkomunikasi dan interaksi sosial, ditambah dengan bekal analisa, interaksi budaya, dan pengembangan kemampuan berpikir kreatif. Setiap siswa dapat mengenal kata-kata bahasa Arab dan Inggris serta aplikasinya secara sederhana dengan metode experiential learning dengan dua Program Utama; Islamic Cultural Camp (ICC) dan Islamic Quantum Learning (IQL). Setiap tingkatan kelas, bobot kosa-kata lebih dipadatkan dan dikembangkan sesuai tuntutan.

• Sains dan Teknologi, Seni, Jurnalistik, Multimedia dan Broadcasting, Target pengenalan dan penguasaan sains dan teknologi khususnya dalam bidang Information and Communication Technology (ICT), seni, jurnalistik, dan broadcasting adalah membentuk kompetensi keterampilan hidup (Life Skill). Dengan kompetensi ini, diawali dengan Scientific Skill terutama Matematika, masa depan anak didik pasca pendidikan formal diharapkan lebih terencana, cemerlang, dan cukup menjanjikan baik di tingkat nasional maupun internasional.

• Riset, Target kompetensi riset adalah membangun kebiasaan (habit) dan Culture (Budaya) untuk menajamkan indera dan pemikiran dalam mengamati dan melakukan penelitian di kehidupan sehari-hari. Tidak terbatas pada tugas sekolah. Kebiasaan ini penting untuk mendukung kreativitas siswa dalam mengembangkan dirinya.

Jenjang Pendidikan Sekolah Islam Terpadu Al-Qudwah

00.39

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Al-Qudwah Islamic School dirancang dan diselenggarakan untuk jenjang pendidikan tingkat dasar sampai jenjang pendidikan tinggi yaitu:

ü RAIT (Raudhatul Athfal Islam Terpadu)

ü SDIT (Sekolah Dasar Islam Terpadu)

ü SMPIT (Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu)

ü SMAIT (Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu)

ü SMKIT Global Madani (Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu) Broadcasting, dan

ü STAI (Sekolah Tinggi Agama Islam) Al-Qudwah dengan dua program unggulan:

§ MIEMS (Madani Islamic Education Management School)

§ MEBS (Madani Entrepreneurship & Business School)

Adapun Al-Qudwah Islamic Boarding School atau Pesantren Al-Qudwah dirancang dan diselenggarakan untuk jenjang pendidikan tingkat menengah sampai jenjang pendidikan tinggi (SMPIT/SMAIT/SMKIT/STAI).

Target Kompetensi AQIBS

00.35

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Target Kompetensi Pendidikan Al-Qudwah

Karakteristik dan Kompetensi Pendidikan Sekolah Islam Terpadu Al-Qudwah dan Al-Qudwah Islamic Broarding School (AQIBS)

ü Mampu berinteraksi dengan al-Qur’an dan Sunnah, sebagai dasar pembentukan kecerdasan spiritual (SQ), jiwa dan tanggungjawab kepemimpinan, karakter dan kepribadian Islami.

ü Mampu Berbahasa internasional (Arab dan Inggris) di samping bahasa nasional yang baik dan benar, sebagai alat komunikasi dan interaksi sosial penunjang kecerdasan intelektual (IQ), interpersonal dan emosional (EQ).

ü Menguasai sains dan teknologi khususnya Information and Communication Technology (ICT), seni, broadcasting (TV & Radio) dan jurnalistik .

ü Memiliki Kemampuan Manajemen Kewirausahaan (Khususnya dalam bidang Bisnis dan Pertanian) baik teori maupun terapan sebagai bekal pengembangan aspek kecerdaan intelektual (IQ) dan emosional (EQ) untuk menjalani kehidupan anak didik yang mandiri di masa depan.

ü Memiliki kebiasaan (habit) untuk melakukan penelitian (research) dalam kehidupan sehari-hari, tidak hanya terbatas tugas sekolah, sebagai dasar pengembangan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif.

Prospektus Sekolah Islam Terpadu Al-Qudwah

00.26

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

PENDAHULUAN

Islam menjadikan pendidikan sebagai hal yang fundamental dalam membentuk karakter dan peradaban masyarakat dan bangsa. Proses Pendidikan meliputi metode dan sistem untuk menanamkan apa yang disebut “pendidikan secara bertahap”, baik dalam pendidikan formal (sekolah) maupun nonformal (luar sekolah).

Kandungan yang ditanamkan dalam pendidikan, memerlukan nilai dan muatan yang didesain dengan kurikulum yang sesuai dan berdasarkan kebutuhan. Manusia adalah penerima proses pendidikan tersebut, yang perumusannya sebagai suatu sistem mengambil model manusia sempurna.

Bagi ummat Islam dan secara internasional, model tersebut ada dalam pribadi sempurna Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam. Sejarah tengah mencatat kesuksesan Beliau sebagai Qudwah Hasanah dalam pengetahuan, tindakan dan Pembentukan Ummah (Making of The Nation).

(KH. Amang Syafrudin, Lc)

Ketua Dewan Pembina

VISI

Mencetak generasi yang berkepribadian Islami, berpengetahuan Quráni,

dan berwawasan internasional.

MISI

Membudayakan dan mengoptimalkan sistem pendidikan Islam sebagai kompetensi inti (core competence) dalam pembentukan kepribadian dan peradaban Islami.
Memadukan kurikulum (kognitif, afektif, psikomotorik, dan interpersonal skill) baik lokal, nasional maupun internasional yang berorientasi pada pembentukan pribadi muslim yang berjiwa pemimpin dan berwawasan internasional.
Menyelenggarakan pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan yang sesuai dengan nilai-nilai Quráni.

Minggu, 15 Maret 2015

Islamic English Camp 2015

22.28

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Al-Qudwah Islamic Foundation Presents : Islamic English Camp or English Cultural Camp 2015.

"Language is the Door of World and Speaking is the Key" March 2015.

Special programme for SMPIT-SMAIT Al-Qudwah & SMKIT Global Madani (Vocational Broadcasting School).

Good Luck...!